Produire en situation des énoncés pour identifier de façon détaillée les animaux, les objets et les lieux de son environnement.

 

 

• Phrases du type :
  • Qu’est-ce que c’est ? → C’est mon chien. Il s’appelle Pichou / Olcé…
  • De quelle race est-il ? → C’est un berger allemand. Ce n’est pas un chien de race.
  • Quel âge a-t-il ? → Il a 8 mois / 1 an…
  • Comment est-il ? → Il est gourmand / méchant…
• Autres exemples :
  • Comment appelle-t-on cette chose en français ? → C’est un lit.
  • C’est quoi ça ? → C’est un panier.
  • C’est à qui ? → C’est à Jean.
  • À quoi ça sert ? → C’est pour apporter des légumes.
  • Est-il en plastique ? → Non, il n’est pas en plastique, il est en paille.