SVT 9

La planète Terre, l'environnement et l'action humaine (9) +

 

Le climat et la météorologie (9)+

 

L'exploitation des ressources naturelles (9) +

 

Écosystèmes et activités humaines (9)+

 

Nutrition et organisation des animaux (9)+

 

Nutrition et organisation des plantes (9)+

 

Reproduction sexuée et asexuée : dynamique des populations (9)+

 

La parenté des êtres vivants (9)+

 

Diversité et stabilité génétique des êtres vivants (9) +

 

Le fonctionnement de l'organisme (9) +

 

Système nerveux et comportement responsable (9)+

 

Alimentation et digestion (9)+

 

Le monde microbien et la santé (9)

 

Reproduction et comportements sexuels responsables (9)+

 

Identifier les os de la tête, du tronc et des membres

📘 Identifier les os de la tête, du tronc et des membresDans ce module, tu apprendras à reconnaître les principaux …

Spécifier les 3 principaux rôles du squelette

📘 Spécifier les 3 principaux rôles du squeletteCe module t’expliquera que le squelette humain a trois fonctions essentielles : soutenir …

Différencier un os plat d’un os long ou court

📘 Différencier un os plat d’un os long ou courtDans ce module, tu apprendras à reconnaître les trois grandes formes …

Identifier les différentes parties d’un os long

📘 Identifier les différentes parties d’un os longCe module te fera découvrir la structure d’un os long, comme le fémur. …

Spécifier le rôle des articulations

📘 Spécifier le rôle des articulationsCe module t’expliquera que les articulations sont les points de jonction entre deux os et …

Identifier les différentes articulations

📘 Identifier les différentes articulationsCe module te fera découvrir les principaux types d’articulations du corps humain. Tu apprendras à distinguer …

Identifier les accidents des articulations

📘 Identifier les accidents des articulationsCe module t’apprendra à reconnaître les principaux accidents articulaires comme les entorses, les luxations et …

Identifier les principales maladies et déformations du squelette

📘 Identifier les principales maladies et déformations du squeletteCe module te permettra de connaître les maladies comme l’arthrite, l’ostéoporose ou …

Spécifier le rôle des muscles dans la réalisation des mouvements

📘 Spécifier le rôle des muscles dans la réalisation des mouvementsCe module t’expliquera que les muscles sont les moteurs du …

Spécifier le rôle des muscles dans l’équilibre de l’organisme

📘 Spécifier le rôle des muscles dans l’équilibre de l’organismeCe module te montrera que les muscles ne servent pas seulement …

Reconnaître les principaux accidents des muscles

📘 Reconnaître les principaux accidents des musclesCe module te fera découvrir les accidents musculaires les plus courants, comme les crampes, …

Reconnaître sur une planche anatomique de l’encéphale les trois parties le constituant : cerveau, cervelet, bulbe rachidien.

L’encéphale (dans le système nerveux).

Spécifier le rôle du cerveau, du cervelet et du bulbe rachidien.

📘 Spécifier le rôle du cerveau, du cervelet et du bulbe rachidienCe module te fait entrer au cœur du quartier …

Spécifier l’emplacement, la forme et le rôle de la moelle épinière.

📘 Spécifier l’emplacement, la forme et le rôle de la moelle épinièreCe module t’invite à découvrir une partie précieuse et …

Spécifier la localisation et le rôle des différents types de nerfs du corps humain.

📘 Spécifier la localisation et le rôle des différents types de nerfs du corps humainCe module te fait voyager à …

Reconnaître le surmenage comme cause de la fatigue nerveuse et en préciser les symptômes.

📘 Reconnaître le surmenage comme cause de la fatigue nerveuse et en préciser les symptômesCe module t’aide à comprendre ce …

Les poisons du système nerveux (drogue, alcool, tabac). Les reconnaître et préciser leurs conséquences sur l’organisme humain.

📘 Les poisons du système nerveux (drogue, alcool, tabac) : les reconnaître et préciser leurs conséquences sur l’organisme humainCe module …

Spécifier le fonctionnement des organes des sens.

Tes yeux, tes oreilles, ta langue, ta peau et ton nez sont comme des antennes branchées sur le monde. Chacun …

Reconnaître le rôle de la peau dans la perception des excitations cutanées.

Ce module t’aide à découvrir comment la peau agit comme une sentinelle qui capte tout ce qui se passe à …

Reconnaître le rôle de l’œil dans la captation des images.

Ce module t’ouvre les portes du fonctionnement de l’œil, cette petite merveille qui te permet de voir le monde. Comme …

Spécifier le rôle de l’oreille dans la captation des sons : transmission des vibrations de l’air.

Ce module te fait découvrir comment ton oreille transforme les vibrations de l’air en sons que tu peux comprendre. Quand …

Spécifier le rôle de la langue dans la perception du goût.

Ce module t’explique comment ta langue te permet de savourer chaque bouchée. Recouverte de petites papilles gustatives, elle détecte les …

Reconnaître le rôle du nez dans la perception des odeurs.

Ce module te révèle le pouvoir discret mais essentiel de ton nez. Chaque fois que tu respires, des molécules odorantes …

Préciser quelques règles d’hygiène pour un bon fonctionnement des organes des sens.

Ce module t’invite à prendre soin de tes cinq sens, ces portes ouvertes sur le monde. Tu apprendras des gestes …

Situer sur soi les principaux organes de l’appareil digestif humain.

Ce module t’invite à faire un vrai petit voyage à l’intérieur de ton propre ventre. Tu vas apprendre où se …

Localiser les trois groupes de glandes digestives et reconnaître le rôle de chacune d’elles.

Ce module te fait découvrir trois ouvriers très discrets mais essentiels dans la cuisine de ton corps : les glandes …

Associer les principaux phénomènes mécaniques de la digestion aux organes digestifs responsables. Faire ressortir leur importance dans le processus de nutrition.

Ce module t’emmène au cœur du travail que ton corps fait chaque jour sans que tu t’en rendes compte. Tu …

Définir le phénomène chimique de la digestion.

Ce module t’explique que manger ne suffit pas : il faut aussi transformer ce qu’on avale pour que le corps …

Énumérer les principes d’hygiène digestive.

Ce module te permettra de comprendre comment prendre soin de ton système digestif pour rester en bonne santé. Tu apprendras …

Définir et situer le phénomène de l’absorption.

Ce module te montre ce qui se passe après la digestion : c’est le moment où ton corps récupère ce …

Identifier sur un schéma les principaux organes du système circulatoire.

Système cardio-vasculaireOrganes : cœur, vaisseaux (artères, veines, capillaires)Fonctions des organesVoies circulatoires du sangGrande circulationPetite circulationCe cours présente les organes du …

Nommer les principaux constituants du sang et leurs rôles.

Constituants du sang:Hématies, plaquettes, leucocytes, plasmaRôles des constituants 

Situer sur un schéma les principaux organes de l’appareil respiratoire.

Constituants du système respiratoire :Fosses nasales, pharynx, larynx, trachée-artère, bronches, bronchioles, alvéoles, poumons

3.9 Décrire le mécanisme de la pénétration de l’air dans les poumons et sa sortie.

Inspiration – expiration 

5.3 Spécifier la composition normale de l’urine.

Composition de l’urineCe cours permet aux élèves de comprendre ce qu’est l’urine, d’où elle vient, quels déchets elle contient et …

Le corps humain : 6.1 Identifier sur un schéma les principales structures sexuelles masculines.

Identification des organes sexuels masculins :

Les plantes sans fleurs: 7.1 Établir une classification simplifiée du règne végétal.

Classification simple des végétaux 

Les plantes sans fleurs (suite) : 5.1 Expliquer le mode de vie des plantes sans fleurs.

Mode de vie des thallophytes : Champignons ; Lichens 

Les sols : 1. Énumérer les principales subdivisions de la géologie.

Subdivisions de la géologie :pédologie, paléontologie, pétrographie, tectonique, stratigraphie, géodynamique, sédimentologie 

Les sols : 5.1 Exposer les principales causes de l’hydromorphie

L’hydromorphie L’érosion  

La pollution : 1.1 Définir un agent polluant

Définition d’un agent polluant 

Décrire les fonctions des différents organes du système cardio-vasculaire.

 

Identifier les voies des organes du système cardio-vasculaire

 

2.1 Distinguer les différents types d’agents polluants

Types d’agents polluants :issus des combustionsdes activités agricolesdes activités industriellesdes activités domestiquesEngrais chimiquesActivités industrielles

3. Présenter les avantages et inconvénients des engrais chimiques

 Substances biodégradables et non biodégradables

6. Exposer les principales causes de l’érosion

les principales causes de l’érosion  

6.1 Établir quelques types de sol d’Haïti

Types de sol en Haïti

6.2 Déterminer la constitution du sous-sol

Constitution du sous-sol : eaux, minerais, pierres précieuses

Définir chacune des subdivisions de la géologie.

Les subdivisions de la géologie :pédologie ; paléontologie;pétrographie ;tectonique ;Stratigraphie ; géodynamique ;Sédimentologie.

Expliquer l’origine et la formation des sols.

Formation des sols :sols allochtones / autochtones  

Citer les principales de la dégradation du sol

Causes de la dégradation du sol :eau, salinisation, érosion, hydromorphie, sécheresse

5.2 Inventorier les plantes sans fleurs selon leur valeur économique.

Valeur économique des plantes sans fleurs :Algues;Champignons comestibles;Levures 

4.1 Expliquer le mode de vie des plantes sans fleurs.

Mode de reproduction : Fougères ; Champignons

6.1 Donner le rôle de chacune des structures sexuelles masculines.

Testicules, prostate, pénis, vésicules séminales, gland, prépuce, urètre ...

Définir les termes suivants

Testicules, prostate, pénis, vésicules séminales, gland, prépuce, urètre .... Ce cours présente les organes reproducteurs masculins et leur rôle dans …

Identifier sur un schéma les principales structures de l’appareil Urinaire ou excréteur.

Identification des quatre (4) parties de l’appareil urinaire : reins, uretères, vessie, urètre. 

Décrire trois troubles du système rénal et suggérer des moyens de prévention.

Troubles : calculs, cystite, néphriteMoyens de prévention

Identifier sur un schéma les principales structures de l’appareil reproducteur féminin.

Explication de ces termes .

Termes : ovulation, fécondation, nidation. Ce cours aborde les principales étapes de la reproduction humaine. Les élèves découvrent comment le …

Décrire trois troubles respiratoires les plus courants

Troubles respiratoires : rhume, grippe, asthme 

Décrire les moyens de prevention des troubles respiratoires les plus courants

Moyens de prévention

Indiquer les fonctions des différents organes du système respiratoire.

Fosses nasales, pharynx, larynx, trachée-artère, bronches, bronchioles, alvéoles, poumons

Définir les microbes

Définition des microbes 

Identifier les moyens de défense de l’organisme contre les microbes .

Ce cours permet aux élèves de découvrir comment le corps humain se protège naturellement contre les microbes (bactéries, virus, champignons). …