Espagnol 9
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La phrase (9)
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Le groupe nominal (9)+
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Le groupe verbal (9) +
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Les temps (9) +
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ANNALES (espagnol)
Les examens d'État déjà proposés par le MENFP/BUNEXE accompagnés de leurs corrections permettant aux élèves des classes de 9e AF, …
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Savoir commencer une conversation téléphonique. .
Expressions : llamada – ¡diga! – ¡oiga! – ¡Hola!Vocabulaire : un momento – sonar – descargar – responder – explicar …
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Indiquer les moyens de transport.
Vocabulaire : vehículo – vehículo de ocio – motocicleta – coche – bicicleta – asno – mulo – camioneta – …
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Donner des informations sur le temps qu’il fait.
Vocabulaire : temperatura – sol – nube – lluvia – nieve – viento – soleado – nublado – cubierto.Expressions : …
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Savoir commencer une conversation téléphonique
Vocabulaire : llamada, ¡diga!, ¡oiga!, ¡Hola!Expressions : un momento, sonar, descargar, responder, explicar, quisiera hablar con...
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Indiquer les différents moyens de transport
Moyens de transport : vehículo, motocicleta, coche, bicicleta, asno, mulo, camioneta, guagua, tren, chófer, avión, helicópteroTermes liés à la circulation …
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Donner des informations sur le climat et la météo
Vocabulaire météo : temperatura, sol, nube, lluvia, nieve, vientoConditions météo : soleado, nublado, cubiertoGrammaire : uso del pretérito imperfecto y …
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Savoir commencer une conversation téléphonique
Vocabulaire courant : llamada, ¡diga!, ¡oiga!, ¡Hola!, sonar, responder…Structures utiles pour entamer ou finir une conversation
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Identifier et nommer les moyens de transport
Lexique : coche, bicicleta, guagua, tren, avión, tráfico, etc.Grammaire : infinitif + pretérito perfecto (he, has, ha, hemos, han + …
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Donner des informations sur le climat
Météo : hace frío, hace calor, nublado, sol, lluvia, nieve...Grammaire : pretérito imperfecto et indefinido des verbes réguliers
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Écouter une bande sonore Choisir les bonnes réponses (vrai ou faux)
Vocabulaire relatif au texte audioCompréhension orale centrée sur l’environnement
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Rédiger un résumé cohérent avec des éléments proposés
Vocabulaire spécialisé lié aux loisirs et vacances :tiempo libre, hacer ejercicio, pasatiempo, ir en bicicleta, salir con amigos, jugar videojuegos
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Poser des questions sur certaines activités
Lexique et structures interrogatives :cómo, qué, dónde, cuál, quién, cuándo, ir, escuchar, sacar, cocinar, estudiar, leer, mirar (la TV), tomar …
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Écouter une bande enregistrée Identifier les bonnes réponses (vrai/faux)
Lexique relatif au thème de l’environnementTechniques de compréhension orale (écoute répétée, repérage d’informations)Exemples d’activités : questionnaire vrai/faux, repérage de mots-clés
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Construire un résumé cohérent avec des éléments proposés
Vocabulaire des loisirs et vacances : tiempo libre, hacer ejercicio, pasatiempo, ir en bicicleta, salir con amigos, jugar videojuegosPratique du …
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Poser des questions sur les activités quotidiennes
Structures interrogatives : cómo, qué, dónde, cuál, quién, cuándoVerbes usuels : ir, escuchar, sacar, cocinar, estudiar, leer, mirar, tomar, etc.
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Donner son opinion sur une personne
-Vocabulaire :amigo, compañero, muchacho, joven, novio, estudiante, padre, niño, hombre, mujer, madre, adolescente, profesor
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Répondre à des questions liées à l’anniversaire
Vocabulaire :deseo, día, fecha, habitación, bailar, felicidad, familia, regalo, pensamiento, esperar, agradecimiento, ocasión, dar las gracias, comida, hora de comer, …
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S’exprimer sur les activités régulières
Vocabulaire courant :mañana, levantarse, lavarse, peinarse, desayunarse, ir a la escuela, acostarse, tener una cita, trabajar, lejos, cerca…
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Fixer un rendez-vous
Vocabulaire de la correspondance :Querido amigo, querida mamá, distinguido señor, Estimado señor…Expressions pour formuler une lettre :Te escribo para…, Me …
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Describir a una persona conocida (Décrire une personne connue)
Vocabulaire des traits et états : simpático, enamorado(a), irritable, deportista, cantante, puntual, de buen humor, nervioso, en el estado, guitarrista, …
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Indicar la probabilidad en el presente (Indiquer la probabilité au présent)
Formation du futur de l’indicatif : infinitif + é, ás, á, emos, éis, án
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Redactar cortos textos de pésame (Rédiger de courts textes de condoléances)
Lexique lié au décès : fallecimiento, muerte, luto, vestir de luto, llevar luto, funeral, funeraleríaExpressions :Te doy el pésame / …
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Indicar la probabilidad en el pasado (Indiquer la probabilité au passé)
Formation du conditionnel de l’indicatif : infinitif + ía, ías, ía, íamos, íais, ían
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Nombres cardinaux
Nombres cardinaux :ciento, ciento uno, ciento dosdoscientos, trescientos, cuatrocientos...quinientos, seiscientos, setecientos, ochocientos, novecientos, mil, dos mil, tres mil…
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Expliquer les avantages des transports.
el coche / el carroel autobúsel trenel aviónel barcola bicicletala motocicleta / la motoel metroel tranvíael taxia pieel camiónel helicópteroel …
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Savoir indiquer l’heure
Expressions de l’heure :¿Qué hora? A la una, a las dos, a las once, son las tres, y cuarto, y …
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Répondre à des questions sur des traits de caractère ou des personnes
Adjectifs de description :guapo, malo, feo, bueno, tonto, furioso, activo, serio, vecino(a), antipático, estúpido, irritable, amable
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Répondre à des questions simples sur la vie de tous les jours
Thèmes : l’école, les moyens de transport, les loisirs, les habitudesExemples d’échanges :¿Cómo vas a la escuela?¿Qué programas miras en …
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Exprimer les différences de température ou de saisons
Expressions : hace frío, hace calor, hacía calor, hacía frío, hizo frío/calorRéférence naturelle : La naturaleza en diciembre
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Comparer des situations météorologiques
Hace solHace calorHace fríoHace vientoEstá nubladoEstá despejadoLlueveNievaHay tormentaHay nieblaHay relámpagosHay truenosHay humedadHay granizoLa temperatura subeLa temperatura bajaEstá lloviznandoEstá nevandoEstá helando
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Savoir clôturer un appel en espagnol
Formel / professionnel :Muchas gracias por su llamada.? Merci pour votre appel.Ha sido un placer hablar con usted.? Ce fut …
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